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英语课上，郑老师把刘祥的英语考试作文作为范文来读，刘祥心里美滋滋的，开学到现在，不足两个月的时间里，自己的英语成绩有了明显的进步——他认为这一半的功劳是舒云的！
刘祥的英语成绩一直不太怎么好，对英语兴趣也不大。因为有舒云在旁边，不懂的地方可以随时问，英语顶呱呱的舒云没有回答不上来的问题，更重要的是，因为舒云，刘祥现在对英语有了浓厚的学习兴趣。
开学不久时，张老师就找了他：要想明年考上大学，把英语成绩提上来是首要的事情，可以多向舒云请教。张老师还特地跟舒云打了招呼，叫她在英语科目上多多帮助刘祥。
对于刘祥这么好的复习苗子，张老师特别关注，培养好了，说不定就能达重点线，这涉及到班级荣誉、学校声誉，还有全体授课老师的奖金。
张老师的叮嘱让刘祥有意地在英语科目上多投入时间，这样还有一个好处：可以更多地与舒云交流。
晚上放学后回到寝室，李留阳说：“你小子行呀，英语成绩提高这么快，写英语作文有什么诀窍吗？”
“有！”
“什么诀窍？快说。”
“短！”
“短？什么短？”
“以前的英语老师给我批改作文的时候，总只会给出个分数，而郑老师不同，你们发现没有，每次的英语作文他都会把你错误的地方标注出来，并提出了修改意见。”
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