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康秀云脸都急白了，感觉同学们像苍蝇一样围着她嗡嗡乱转，大叫一声：“你们问我干啥，你们问苏慢啊，她才初中毕业，就来上高三了。她才是来混毕业证的。”
压根就没有人听她说话。她眼睛一转，想出了个打败对手的方法，她用尽吃奶的力气喊：“苏慢，你只有初中文化程度，能跟上课吗，我很担心你哦。”
连喊三声之后，同学们终于安静下来，齐刷刷地看向苏慢。
苏慢：面对这样的挑衅对象，真应该把自己吹嘘一通，如果吹嘘自己，可以从救人小英雄开始说起，说到为国家贡献优质小麦种子，再到为公社小学培养五名数学竞赛获奖学生，还有在杂志上发表十几篇稿件，这样一盘点，她都觉得自己厉害。
“苏慢，高三课程很难的，哎，李晓谷，你解脱了，苏慢来了，你就不用垫底，你俩真是一对难姐难妹。”看着同学们急待苏慢解释的神情，康秀云很自豪自己抓住了苏慢的软肋并且找到了同学们的兴趣点。
李晓谷嘴上也不吃亏，但一说到她的成绩，她就熄火了。
苏慢正在思考间，数学老师兼班主任进来了，他扶了扶鼻梁上的眼镜：“扎堆干什么，赶紧回自己座位上去，下节课考试。”
听到要考试，苏慢不想吹嘘自己了，她选择低调，她说：“我还真有可能跟不上课，麻烦大家以后多多照顾。”
李晓谷听她这样说，激动地搓手：“这回我不用倒数第一了，苏慢你来的真及时。”
苏慢想笑：这意思是终于找了个垫底的？可她找错了人。
卷子发下来了，苏慢粗略浏览一下，并不难。她平时并没有完全放弃学习，也时常在温习高中课本，保持学习状态。
一边答着题，苏慢看向前桌，发现康秀云把自己的卷子遮得严严实实，生怕她抄答案似的，不由觉得好笑。
苏慢选择的是理科班，穿越前她就学的是理科，现在她也要学理科，以后好选择相关专业。她本来也考虑过是不是要学文科，报个文学相关专业，正式学习写作，但她否定了这个想法。
她对诗歌和散文没兴趣，也没思想水平。以前有个编辑夸她的文章有思想性，给写了好多推荐评语，可那都是编辑自己想出来的，苏慢都想不到自己的文章能拔高到那个程度。
考了两节课数学，接下来第三、四节课是语文课。语文老师一开口就把苏慢惊到了，他声情并茂地念范文：“我们在坎坷的道路上披荆斩刺……”
披荆斩刺，还能这样念？苏慢看看四周，发现大家都很淡定，神情如常，就好像都没听出问题。李晓谷看出她的疑问，捅了捅她的胳膊说：“咱语文老师一直都这样念，荆棘上有刺，好像披荆斩刺也对哦。对了你别这幅表情，被老师看到要点你名。”
苏慢忍着笑，把书竖起来遮住脸，小声说：“咱们语文老师不会还教体育吧！”
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